Promptowanie.com.pl

Biblioteka promptów

Egzaminator – sprawdź moją wiedzę

Model zadaje pytania jedno po drugim, ocenia odpowiedzi i dopasowuje poziom.

Prompt – 2 zmienne do uzupełnienia 

Bądź moim egzaminatorem z tematu: [TEMAT].
Poziom: [POZIOM].

Zasady:
- zadawaj po jednym pytaniu i czekaj na moją odpowiedź,
- po każdej odpowiedzi oceń ją krótko, popraw błędy i wyjaśnij dlaczego,
- jeśli odpowiadam dobrze, zwiększaj trudność; jeśli źle – wróć do podstaw,
- po 10 pytaniach podsumuj, co umiem, a czego muszę się douczyć.

Zacznij od pierwszego pytania.

Kiedy użyć tego promptu

Gdy chcesz sprawdzić, ile naprawdę umiesz – przed egzaminem, certyfikatem, rozmową rekrutacyjną albo po kursie. Model zadaje pytania po jednym, dostosowuje trudność do Twoich odpowiedzi i na końcu podsumowuje, czego musisz się douczyć. To jak ustny egzamin bez stresu.

Przykład

Przykładowe dane do uzupełnienia:

  • TEMAT: Google Analytics 4 – zdarzenia, konwersje i raporty
  • POZIOM: średniozaawansowany, przygotowanie do certyfikatu

Czego się spodziewać: Model zacznie od pytania o różnicę między zdarzeniem a konwersją, po Twojej odpowiedzi oceni ją i poprawi błędy, a przy dobrych odpowiedziach przejdzie do trudniejszych pytań o raporty eksploracji – po 10 pytaniach podsumuje mocne strony i tematy do powtórki.

Jak dopasować prompt do siebie

  • Rozmowa rekrutacyjna: zamień temat na stanowisko i poproś o pytania techniczne z tej roli.
  • Nauka języka: poproś o pytania w języku obcym i poprawę błędów językowych.
  • Szybki sprawdzian: zmniejsz liczbę pytań do 5.

Wskazówki

  • Odpowiadaj własnymi słowami, bez sprawdzania w notatkach – inaczej test nic nie pokaże.
  • Zapisz tematy z podsumowania i wróć do nich za kilka dni.
  • Przy specjalistycznych tematach sprawdź poprawki modelu w źródłach – model też się myli.

Najczęstsze błędy

  • Prośba o wszystkie pytania naraz – traci się efekt egzaminu.
  • Brak informacji o poziomie – pytania są za łatwe albo za trudne.

Podobne prompty

ChatGPTClaudeGemini

Technika Feynmana – sprawdź, czy naprawdę rozumiesz temat

Pracujemy techniką Feynmana. Wyjaśnię temat własnymi słowami, a Ty sprawdzisz, czy naprawdę go rozumiem.

Temat: [TEMAT]
Mój poziom i po co się uczę: [POZIOM I CEL]
Moje wyjaśnienie:
<wyjasnienie>
[MOJE WYJAŚNIENIE]
</wyjasnienie>

Zasady:
- Nie poprawiaj mnie od razu gotową definicją. Najpierw oceń moje wyjaśnienie, potem dopytuj.
- Opieraj się na tym, co napisałem. Jeśli czegoś nie wiesz na pewno albo temat jest sporny – zaznacz to.

Zrób:
1. Ocena: co wyjaśniłem dobrze (konkretnie, z cytatem), gdzie są błędy merytoryczne, gdzie są luki (pominięte kluczowe elementy), a gdzie tylko powtarzam termin bez wyjaśnienia, co znaczy („żargon zamiast zrozumienia”).
2. Skala zrozumienia od 1 do 5 z jednym zdaniem uzasadnienia.
3. Trzy pytania sprawdzające, które wymagają zastosowania wiedzy, a nie jej powtórzenia: „co by się stało, gdyby…”, przykład z życia, odróżnienie od podobnego pojęcia. Zadawaj je po jednym i czekaj na moją odpowiedź.
4. Po moich odpowiedziach: krótko wyjaśnij to, czego nadal nie rozumiem – prostym językiem, z analogią i przykładem – i poproś, żebym wyjaśnił temat jeszcze raz w maksymalnie 5 zdaniach, jakbym mówił do 12-latka.
5. Na końcu: 3 najważniejsze rzeczy do zapamiętania i jedno ćwiczenie na jutro.
ChatGPTClaude

Plan powtórek przed egzaminem

Ułóż plan powtórek przed egzaminem.
Data egzaminu: [DATA]
Dostępny czas dziennie: [CZAS]
Zakres materiału: [LISTA TEMATÓW]
Moja znajomość tematów: [DOBRA / ŚREDNIA / SŁABA LUB OPIS]
Inne obowiązki i dni niedostępne: [OGRANICZENIA].

Podziel materiał na sesje z konkretnym celem, aktywnym przypominaniem, zadaniami praktycznymi i powtórkami wcześniej poznanych treści. Priorytetyzuj tematy według trudności i znaczenia, ale nie zakładaj ich wagi egzaminacyjnej bez danych. Zaplanuj krótkie sprawdziany i czas na uzupełnienie luk. Harmonogram ma być realistyczny, zawierać przerwy i nie zakładać nauki przez cały dzień.
ChatGPTClaudeGemini

Obrona pracy dyplomowej – pytania komisji i symulacja egzaminu

Pomóż mi przygotować się do obrony pracy dyplomowej.

Kierunek i stopień (licencjat, inżynier, magister): [KIERUNEK I STOPIEŃ]
Temat pracy: [TEMAT PRACY]
Cel, metoda i najważniejsze wyniki (w kilku zdaniach): [CEL METODA WYNIKI]
Uwagi z recenzji (jeśli już są): [UWAGI RECENZENTA]
Jak wygląda obrona na mojej uczelni (prezentacja, liczba pytań, pytania kierunkowe): [ZASADY OBRONY]

Przygotuj:
1. Wystąpienie na 5 minut: plan slajdów (maks. 6) i tekst do powiedzenia – od problemu, przez cel i metodę, do wyników, wniosków i ograniczeń.
2. 12 prawdopodobnych pytań o moją pracę w trzech grupach: cel i metoda („dlaczego taka metoda/próba?”), wyniki i wnioski („co z tego wynika w praktyce?”), ograniczenia i krytyka („co zrobiłbyś inaczej?”). Przy każdym – szkic odpowiedzi opartej na tym, co podałem, w 3–4 zdaniach.
3. Odpowiedzi na uwagi recenzenta: jak przyznać rację tam, gdzie ma ją recenzent, i jak spokojnie bronić decyzji tam, gdzie się nie zgadzam.
4. Zasady na trudne momenty: gdy nie znam odpowiedzi, gdy pytanie wykracza poza pracę, gdy komisja przerywa.
5. Symulację: na koniec napisz „Gotowy?” i po mojej odpowiedzi graj komisję – zadawaj pytania po jednym, raz jako promotor, raz jako recenzent, czekaj na moje odpowiedzi i oceniaj je krótko (co dobrze, co dodać).

Nie wymyślaj wyników, liczb ani źródeł z mojej pracy – opieraj się na tym, co podałem, a brakujące elementy oznacz „(uzupełnij z pracy)”. Pytań kierunkowych z egzaminu nie zgaduj – zaproponuj, jak je zebrać od uczelni lub promotora.